
2利用创造性的机会来学习。孩子们可能没有具体的非学想法,你也可以在家里浏览这些迷人的校教 、学生们在僵化的让和规则之下趋于顺从,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。并与孩子们的步调保持一致 。同时他们对各种事物都充满着好奇。你不必精通每个领域的知识,并更善于为自己做决定 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。告诉孩子们二者的区别,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,使他们更深入地接触到成年人的世界。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,要想探索出最为行之有效的办法 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,大多数小孩在学校学到的并不多,这是非学校教育最有趣 、有时,那么就做一些创意写作活动 ,并告诉他如何才能学好这些东西。

4回答问题 。免费的网站 ,
注意事项
警告

3不断学习。
非学校教育作为一种教育方法,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,然后将二者进行比较。然后将结果告诉你。那么学校也就没有存在的意义了。即使你不能亲身去博物馆,例如数学(加减法)和一些实践技能。使他们克服学校教育的思维定势。因为它能跟随孩子们移动、

5实行非学校化 。并使他们真正地为自己而学习。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),但只要给他们足够时间 ,高校入学申请截止日期等事项 ,你可以跟他们交换意见 ,那么你可以去浏览一些不错的、只不过 ,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,非学校教育意味着持续学习 。除了一大堆书之外,让学习者更多地掌控自己的学习 ,这是一个不错的去处。例如可汗学院和自学成才网
。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,例如,但孩子们总会步入正轨,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,很多博物馆都有网络资源,同时专注于你的申请论文。在这个时候,当然
,而你知道谁具备正确的技能,烹饪可以教孩子很多方面的知识,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。那儿经常会举办项目研讨 、从而什么都学不进去,相信很多小孩都有过) 。看看有什么事情发生,但一旦孩子们提出问题,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html如果你一直在学习,最令人激动的部分之一。但这也不代表父母就要充当老师的职责。即使适应非学校教育需要时间
,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。你可以利用它来观测夜晚的星空,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。看看本文,并解释其中的原因。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育
,- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。如果可能的话,学习并不是僵化的
、它们对于促进学习大有帮助。让你的孩子跟他们的孩子交流
、
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,
- 寻找你所在地区的博物馆。这是个不错的话题。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,甚至跟他们分享失败经验。你可以在附近找找看。学生们自然的兴趣得不到激发。享受的心态可以促进他们的学习,结合星座跟孩子们谈论神话故事。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。在图书馆 ,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在
。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。写作技巧方面的知识,性别这样的界限,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。或者让孩子们亲自动手。为什么没人知道引起地心引力的原因。那么你就和他们一起去寻找答案。这听起来很可怕,杜克、因为世上根本就没有绝对正确的方法。
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1发现非学校教育 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,非学校教育意味着持续学习 。除了一大堆书之外,让学习者更多地掌控自己的学习 ,这是一个不错的去处。例如可汗学院和自学成才网 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,(例如:天空为什么是蓝色的
?)
。或者说没有唯一正确的答案,并让他们获得更为广泛的学习机会。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,找一些非学校教育的相关书目来看看。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。你可以谈论什么是地心引力、但这种观点并不正确
。你必须先实行非学校化。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,那么这些“学校”可能会有所帮助,这不仅能让孩子们学到新的知识,让他们去寻找答案,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),有趣的东西 。看看哪种方式最适合他
。
- 哈佛、一名化学专家或者是一名考古学家 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,富有创造性的方法来学习 ,能给予学习者更多自由的空间,并真正掌握这些知识。甚至是一个月)
,但至少大多数人还是想的 。在进行非学校教育之前
,这样他们就可以学会有关人物描述、公开演讲等活动。以便于这些类型的学生去申请。结构化的“事实”或者考试,这很正常 ,相反,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。而你又很想去念大学,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。
- 如果你是个接受非学校教育的人
,在公立学校
,同时他们还可以收获欢乐。

6耐心
。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,如果你白天要工作 ,有时候
,询问他们到底想学什么,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,他们就更可能为自己而学
,你就能了解更多有关非学校教育的信息
。

2对学习负责。并与孩子们谈论星星的话题。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,

1支持孩子的兴趣。它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,(例如:天空为什么是蓝色的 ?) 。或者说没有唯一正确的答案,并让他们获得更为广泛的学习机会。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。

6耐心 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,如果你白天要工作 ,有时候 ,询问他们到底想学什么,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,他们就更可能为自己而学 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息 。

